Зачёт или незачёт?

Девятиклассники Межевского муниципального округа в первых числах февраля сдавали итоговое собеседование по русскому языку, которое является допуском к государственной итоговой аттестации.

Подготовка к собеседованию велась учителями- предметниками с начала учебного года. Классные руководители, совместно с администрацией образовательных учреждений, информировали детей и родителей о структуре и сложности заданий, критериях оценки.

В назначенный день учащиеся заняли свои места возле кабинетов, где будет проходить экзамен. При этом сдали все телефоны и прочие современные гаджеты. Экзаменуемым полагалось иметь с собой лишь паспорт для оформления документов, гелевую ручку, чтобы делать необходимые записи и пометки, позитивный настрой, уверенность и знания.

Во время итогового собеседования учащимся девятых классов предлагалось выполнить четыре задания: чтение текста вслух; пересказ прочитанного текста с привлечением дополнительной информации; монолог по одной из выбранных тем (описать фотографию, рассказать историю из жизни, порассуждать по одной из сформулированных проблем). Четвертое задание — это диалог на выбранную тему с экзаменатором-собеседником, ответы на его вопросы.

А.В. Смирнова , директор Межевской средней школы: «Результатом итогового собеседования по русскому языку является зачёт или незачёт. Ученику необходимо справиться со всеми заданиями и набрать двадцать баллов, при этом для зачета достаточно и десяти. Конечно, школьники волновались. Переживали и родители. Надеюсь, что с этим испытанием и последующими экзаменами дети справятся достойно».